Collège · Public · Moulins

Collège Émile Guillaumin

18 avenue du Professeur Étienne Sorrel, 03000 Moulins

Réussite au brevet
86 %
Proche de la moyenne (87 %)
Mentions
85 %
des admis au brevet
IPS · profil social
86
Peu favorisé (moyenne 105)
Candidats au brevet
77
présents, session 2025

Ce qu'il faut retenir

Le taux de réussite au brevet est de 86 % (moyenne nationale : 87 %). Le profil social des élèves est plutôt modeste (IPS 86). Les deux se lisent ensemble : en moyenne, un public plus favorisé réussit davantage aux examens.

Parmi les collèges des environs

Chaque point est un collège à moins de 12 km, placé selon son taux de réussite (en hauteur) et le profil social de ses élèves (de gauche à droite). Les pointillés marquent les moyennes nationales. Survolez un point pour le détail.

réussite moyenne nationale 87 %IPS (profil social) →70105 (moy.)100 %80 %réussite →Collège Anne de Beaujeu (public) · IPS 102 · réussite 87 %Collège Saint-Benoît (privé sous contrat) · IPS 111 · réussite 95 %Collège François Villon (public) · IPS 107 · réussite 89 %Collège Charles Péguy (public) · IPS 109 · réussite 90 %Collège Émile Guillaumin · IPS 86 · réussite 86 %Collège Émile GuillauminIPS 86 · réussite 86 %

Faites glisser le graphique pour le voir en entier.

Cet établissementAutres collèges des environs

Réussite au brevet

86 %

Moyenne nationale : 87 %. Session 2025 · 77 élèves présents. À lire avec l'IPS : un public plus favorisé réussit en moyenne davantage.

Mentions au brevet

85 %
des admis au brevet ont une mention
Très bien 38 %Bien 30 %Assez bien 17 %Sans mention 15 %

IPS — indice de position sociale

86
rentrée 2025
60 · modestemoy. 105favorisé · 160

L'IPS n'est pas une note : il sert à interpréter les résultats, pas à juger l'établissement.

Taux d'accès de la 6e au brevet

92 %

Un taux élevé signale un établissement qui garde ses élèves jusqu'à l'examen ; un taux plus faible peut venir de déménagements, de réorientations ou de redoublements.

Les 4 dernières sessions

Chiffres bruts de chaque session. D'une année à l'autre, quelques points d'écart portent souvent sur quelques élèves : ce n'est pas une tendance.

SessionRéussiteMentionsAccès
202285 %71 %91 %
202390 %79 %93 %
202478 %72 %86 %
202586 %85 %92 %